一句话,重点不是什么话,而是看那话由谁说。
一句话,重点不是由谁说,而是看那人在什么场合说。
此时,此地,还可以把这个句式再扩展一下一句话,重点不是在什么场合说,而是在什么环境下说。
现在,这是什么环境?
数以万计、十数万计以至几十万计修者聚集在一起的环境;
无数人的感应交错叠加后形成一个天然元素封禁的环境;
无数人的jing神、心境乃至意识都在有意与无意中步入一个清肃凝定的环境。
这是这个世界目前以来还似乎从未有过的环境,因为没有人能把这么多的修者聚集到一起。这也是一个方天意识到其中某些玄妙但基本上也还无甚了解的环境。..
但他知道,可以初步利用这种环境来做些什么,而那,已经足够了!
“生死桥,生死桥,几人走过路迢迢。”
当方天的这句话经过故事之前的气氛铺垫,而在这千里之域轻轻荡响的时候,许许多多一路之上走过艰难、繁复与曲折的修者,尤其是老年修者,刹时间,或远或近的回忆便破封而出,如汹涌的chao水一般淹没整个身心。
某一旅店中,才刚加入魔法师协会的韦恩魔法师,双目瞬间湿润,然后,缓缓合上。
路迢迢?
这一路走来,又岂是一个路迢迢可以说尽的?
少年时,多少次被无休无止的冥想折磨着,总想着,歇歇吧,歇歇吧,就歇上一天都好!第二天还可以再继续的!
每当这种想法反应在修炼中的时候。向来温和而又敦厚的老师一下子就会严厉得无以复加,刻薄得无以复加,他似乎不是斥责,而只是冷冷且又淡淡地说道:
“怎么,坚持不下去了?又想做一个废物了?”
“连每天正常的修炼都坚持不下去,韦恩啊,你知道像你这种资质本来就不怎么好的,又抱着这种想法,意味着什么吗?”
“一个人不成才,可以有多种多样原因。但你这种,是让人连多看一眼的兴趣都没有的。”
“……”
还有更多的时候,老师什么都不说,只是摇摇头,眼中闪过一丝失望的神情。然后就转身离开了。
中年时,老师故去了。
离去之时。老师也没有什么动情的表示。只是依然淡淡地说道:“我的老师是七级,现在,我是八级。韦恩,将来你也能像我一样,在我的层次上进一步突破,走到九级吗?”
老师没有动情。他却一下子动情了,如同回到了被老师刚收为弟子时的年龄,一下子泪流满面:“老师,我能。我能的,我能走到九级的!”
不知不觉,就走到老年了,却还在七级的层次上徘徊。
别说在老师的层次上做出突破,就连达到老师的层次都不能够,多少次在心里一遍又一遍地问着自己:“我是不是真的是一个
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