替她周到考虑了。
军官还像过去一样不善言辞,不多寒暄,只是转述一些事情,接着拿出“密信”。
这封信简单加密了一遍,是在佛罗伦萨时师徒俩常用的那套解法,克莉丝不必拿纸照抄翻译,可以直接看下来。
信的内容还是老师习惯的风格,开头猜测她收到这封信时应该刚到巴黎,接着提出,会让巴特为她引见几位他的好友,随即惯例交代她保持良好的仪态和习惯。
他还不忘用了好几句话打趣她挂掉的法国史,建议她游览历史古迹时不忘回顾历史知识,向当地人就近求解,研究本国人的态度有什么不同。
中间一句话不是密码,而是拉丁文。
“需着重了解政府形式和王朝更替”。
克莉丝直觉这是一句来自老师的暗示。
个体与个体之间交往,当然不该带上太重的地域观念,但是很多时候,会造成这样的印象,那么这种描述还是有一定普适性的。
如果说因为在岛上,和欧洲大陆隔着海峡,塑造了英国大部分人比较保守的性格,那么因为接壤的国家过多,不少法国人性急,容易激动,观念极端。
比较偏颇概括,就是愤青。
不要小瞧法国的“愤青”们,法国大革命让整个欧洲的保守派都震动畏惧,上个世纪末,在英国议会敢说“民意”这个词,是会被认为要谋反的。
总之,因为总是愤怒,还能搞事情的法国人影响,法国相当擅长在各种体制间左右横跳。
可以粗暴理解为,他们通过大革命掀翻国王写作溥仪读作路易十六,成立国民政府,进入民国法兰西第一共和国,结果这时候冒出一个写作袁世凯读作拿破仑的牛人,自己当皇帝,建立了帝国。
拿破仑太厉害,打得全欧洲鸡犬不宁,于是英国撺掇一群人联合到一起,发动反法战争。拿破仑战败被流放后,欧洲各国把统治权还给国王,本来药丸的大清国就复辟了。
被流放的拿破仑隔着海就能看到自己曾经的领土,雄心壮志当然没死,集结军队再次登陆法国。
带歪她法国史的某位“政治犯”,就是在这时候替拿破仑送了一封信,被诬陷是谋反分子给抓了起来。
老百姓觉得跟着拿破仑比王朝幸福,因为好歹一个把其他国家打得喊爸爸,一个得叫别人爸爸,于是箪食壶浆以迎王师,拿破仑火速杀进巴黎城,又当了一百天的皇帝。
历史总是相似的,反法同盟再次集合,滑铁卢后,吸取教训,把拿破仑流放到非洲那边的海岛上,波旁王朝再次复辟。
克莉丝对法国历史的了解全都来自这辈子,上辈子唯一的认识就是他们一直到了“第五共和国”。
也不知道中间短短两个世纪法国人民又经历了些什么。
心里对法国人的折腾能力有了基本认识后,克莉丝突然觉得,
请收藏:https://m.ynxg9.cc
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)