的孩子心思都敏感,现在又是高三的紧要关头,如何处理这个问题非常需要技巧。教导主任和陶老师认真商量了一番,决定先由陶老师去和乐璃、俞景谈心。
于是,这天中午的时候,乐璃和俞景一起被叫到了陶老师的办公室。
陶老师虽然一贯严厉,但是面对这两个成绩优异的学生,却生了顾忌,担心过于严厉伤害他们的心灵和感情,影响他们的学习,不得不让自己温和耐心下来。做足了心理准备,看着两个引以为傲的学生,他放缓了语调,问,“知道为什么找你们来吗?”
乐璃心里有猜测,毕竟现在也不是什么表彰季,多半就是自己和俞景早恋的事,终于引起学校注意了。但这仅仅只是猜测而已,所以她只是不动表情地摇了摇头。
而俞景除非是遇到伤及乐璃的事,平常本来比谁都能沉得住气,所以对于这个问题,他一点反应都没有,只是用一贯的冷漠姿态,看着问话的人。
陶老师叹了口气,“我也不跟你们绕圈子,是有人举报你们早恋。”
果然是这样。乐璃和俞景对视了一眼,两人都表情冷静,没有说话。
乐璃是毫不心虚,一则她并不后悔和俞景恋爱,没必要否认,二则,他们在学校内没有做什么明显逾越的行为,自认没有对不起谁,犯不着心虚。
俞景倒是有些动怒,他只是想好好和乐璃在一起,却总有人来破坏。不过这种动怒没必要露给不相干的人看,所以他依然冷漠。
陶老师看着两人的反应,提醒自己,严厉这个时候不适合,再度叹了口气,耐着性子问,“你们没什么要说的吗?”
他不怕坏学生,就怕好学生做坏事,虽然早恋严格来说,算不上真正的“坏事”,但确实是学校禁止的事情。
这两孩子就这样,既不辩驳,也不积极认错?
乐璃想了想,既然老师希望自己说点什么,那就说吧,“老师,谢谢你没有一来就骂我们,还给我们说话的机会。对于这件事,我想说,我和俞景是感情是良性的,并没有给我们带来负面影响,而且我们恪守本分,也没有在学校做明显逾矩的行为,所以我认为我们并没有错。最后我们十九岁了,知道自己在做什么。”
陶老师看到乐璃这么礼貌、理智,思想也并不显得稚嫩,倒是有些成熟,于是有两分欣慰,态度也由克制,变成了真正的温和,他看向俞景,“你呢,你不说点什么?”
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