静待花开(34)
家里有老人在,尤其是像爷爷这样,那家里基本是不能离人。只老太太也不行,万一有事了,她弄不了。
老林得上班,桐桐和四爷也得上班。所以,就把林妈给捆家里了。现在连广场舞也不出去跳了,最多就是家里的小零碎,赶紧上小区里的超市去买了就完了。就这还得骑着小电驴子,节省时间嘛。
然后藤藤就比较有用了,别人下班都晚,就只藤藤,教小学嘛,她下午有时候不到四点就下班了。她回来在家守着,林妈得去超市得去菜市场买菜。早起那种新鲜的菜就别想了,赶不上那个趟。
而林雨桐呢,终于见到了要带的一班学生。
一个军训过后,一个个的黑黝黝的,像是从土里钻出来的。这个班里,有一个特殊的学生,叫孙立,是个女孩,还是个身有残疾的女孩。
她生下来就不会说话,是个哑巴。但耳朵没有问题,孩子也很聪明,甚至长的也很清秀。因为孩子情况特殊,成绩又特别好。放在了强基班,可班主任蒋老师肯定要把孩子的情况跟各科老师说清楚。免的孩子的自尊心受创伤。
因此,林雨桐的手里就多了一份这个孩子的档案。她扫了一眼,不由的‘嗯’了一声。
蒋老师就看她,“怎么了?”
“这个孩子随了母亲的姓氏,她的父亲叫张剑桥?”她点了点上面的名字。
“对!你认识呀?”
林雨桐扫了一眼张剑桥的单位和联系电话,“对!我认识。上一届我半晌有个叫张俏的,后来改名就韩俏俏的……”
“老韩家的闺女!”蒋老师自然知道。
“对!”林雨桐就道,“老韩的前妻嫁给了张剑桥,听说他是因为妻子生下的孩子有残障,才跟妻子离婚的。去年,人家又添了个儿子。”
蒋老师骂了一声:“什么东西!”
是啊!什么东西!
然后林雨桐有看母亲那一栏,叫孙天青,没有单位,填的是自由职业者。
林雨桐把这些情况都记下了,“我会注意这个孩子的。”
反正这个孩子的学习方式跟别人肯定有点不一样,别人能出声朗读,她不能。别人能按照老师要求的背诵,她不能。所以,有这么一个‘不合群’的学生,当然得老师多体谅了。
总得来说,带基础好的学生,老师是很省力的。但是,其实强基班的学生一直到高二,都还是又一部分是流动的。
在一开始,林雨桐就把话说到前头,“进入这个班,证明你们初中学的很扎实。你们中考里面成绩特别突出的学生。但不是说,进入了强基班,你们就一劳永逸的。勤奋努力,做到这两点,在初中就能保证你们学的很好。而只勤奋努力,在高中,尤其是在咱们这样的班里,保证不被落下,就已经算是不错了。”
一个猴一种栓法,不
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