“在作曲当中,我们要去了解流行音乐的审美取向,选择适合自己的思维方式。”吴中瑜开始讲课,并未询问云峰来这里的原因。
实际上,她希望云峰多来。
自学和老师教,是各有各的好处,老师教的系统,走的弯路少,毕竟老师积累了很多年的经验,自学相当于纸上谈兵,遇到不懂的呢,只能靠蒙,容易误入歧路。
“目前,我们可以把作曲的思维大致分为两类:以华日为首的“技巧向”,和美韩为首的“简洁向”。”
云峰听得很认真,而一旁的唐雨却好像心不在焉。
“华日音乐的特征是线性思维,如写小说一般,开头中间结尾,通常用不同的和弦LOOP,编曲重心在其它声部的旋律性与和谐度上,情绪很容易发展,稍微离下调很容易做到耳目一新的旋律,优点是,浑然天成的旋律,情绪与歌词的呼吸感具有生物性,合理的多风格结合,简单来说,就是听起来比较统一。”
坐到后面一排的徐梦薇看着前面的云峰,皱了皱眉毛,心道:他还真就是来听课的吗?
“美韩的音乐特征是模块思维,如写诗歌一般,从头到尾通常是一个和弦LOOP,很容易做到风格统一,编曲更多重心放在音响效果上或是采样,以及张力的运用,哪些不稳定的音可以配到这个和弦上,优点是情绪的自然而然的发展与歌词的呼吸感具有生物性。”
接下来,吴中瑜拿出一些曲子来做讲解。
徐梦薇伸手捅了捅唐雨,等她回头时,手又对着云峰指了下,然后对嘴型说了一句“主抓住机会”。
唐雨又是狠狠瞪了她一眼,转头回去时,瞟了云峰一眼。
然而就在这时,吴中瑜忽然道:“唐雨,你试着用模进的放式把这一段旋律修改一下。”
“啊……”唐雨下意识的站了起来,眼睛看着黑板,脑子里一片空白。
云峰见她似乎很紧张,手不断扣着桌上的书,心道:怎么回事,这对她来说应该是很简单才对。
“这个……”唐雨涨红了脸,不敢与吴中瑜的目光有丝毫的接触,她知道,此时老师应该很失望。
可是,她也不知道自己怎么就开小差了,就觉得耳边吴中瑜讲课的声音越来越缥缈,直到刚刚徐梦薇用手指捅她,这才晃过神来,但却不知道吴中瑜这节课讲的是什么。
说时迟那时快,云峰悄无声息的把自己刚刚试着改的一段旋律,推到了她的面前,轻轻拍了拍她的手。
唐雨低头一看,似抓住了救命稻草,赶忙照着念了出来。
吴中瑜点点头,道:“好了,坐下吧,好好听课。”
唐雨舒了一口气,坐下后感激的看了云峰一眼。
云峰有些奇怪,她怎么把头发放了下来,且又带上了眼镜。
在好奇心的驱使下,本想问问原因,却鬼使神差的
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