些,或者说工匠就该等而下之。”
这话张煌言不知道怎么接了,自古都是万般皆下品惟有读书高,这就明确的指出读书人就该高人一等,若是张煌言敢说读书人与工匠是平等的,肯定会遭到天下读书人的口诛笔伐。
郑经见张煌言踟蹰的表情,便知道张煌言内心的纠结,笑着说道:“苍水先生,就连你都觉得工匠要比读书人低一等,你觉得天下士绅会拿工匠当一回事吗?”
“王上!官府可以保证工匠的待遇,让工匠凭借手艺过上比普通百姓更好的日子,这样不也能够起到支持工匠的作用,何必要让工匠参与到政治当中!”
郑经摇头道:“只要天下还有阶级,世人就都愿意爬到最高的那个阶层上,那么寡人请问苍水先生,哪一个行业更容易爬到顶层。”
张煌言叹了口气,道:“确实是读书人更有进入顶层的资格,读书人掌握天下大政,为天子牧守万民,这是几千年来传下来的,能够保持这么久的传承,肯定有其传下来的道理。
若是读书人真的如此不堪,历代的君主也不会一直使用读书人牧守万民。”
“那是因为君主没有选择,其他学说已经被儒学打压的没有了活路,君主不用读书人,就找不到人来当官。
这就是明太祖最恨读书人,又不得不使用读书人,即使一辈子铁腕反腐,依然挡不住腐败的洪流。
如今寡人清楚地看到了还有另一条路能够让这个国家强大,怎能不坚持推行下去,实学的作用苍水先生也看到了,无论是昌化的钢铁厂、还是莺歌海的盐场、还是崖州的晒盐,哪一个不是实学在推动。
实学给我郑氏带来了实实在在的财富,难道创造了这一切的工匠,不该有相应的地位吗?更别说造船、铸炮、制造火枪这些关系到我郑氏生死存亡的工匠,哪一个不值得我们拿出最尊敬的态度。”
郑经的话每一句都打在了张煌言的心里,工匠创造的东西是实实在在的存在,而儒生却拿不出任何拿的出手的东西与实学抗衡。
“王上!工匠的作用是很大,可是工匠却很自私,他们都是敝帚自珍,从来不愿意将自己的秘技贡献出来,而儒学有教无类,只要是愿意学,儒学就愿意倾囊相授。”
“苍水先生将实学与发明创造混淆了,这是诡辩,实学的书籍那么只要读书人愿意学,就能学到,可是有几个读书人能够如密之先生和长庚先生那般钻研实学的。
所谓的读书人,读书更多的目的是科举,是当官,是希望自己有特权,读书人若是肯把当官的权利让渡出来,科举的时候实学与经学并驾齐驱怎么样?”
张煌言哑口无言,这事明显是儒学将上升的通道堵死,不给其他学说任何的机会,只要所有人都同意将科举考试的内容修改
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