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日出之时练拳,两个时辰后便开始上早课;早课教授文字,读四书五经,古今历史。
早课上到正午时分,吃过午饭休息一会,便开始学习兵法韬略,山川地势;师傅详解一番后,便拿出古今各大战役,从天时,地利,人和三方面详细分析。
分析完让大家再想象如果自己是当时的主帅,可采取何种方法来挽救形势。
待众人提出想法后,又两两分组对抗,让众人率领着“自己的兵马”在战场上厮杀,决一胜负。
日落前的一个时辰,便又随着师傅练拳。练完拳,便回去歇息,养足精神,明日继续学习。
这便是张三丰的授业之道。一日的课程,日出而出,日落而息。阴阳相济,各有深意。
早上练拳强身健体,而后学习文字,温读四书五经,古今历史,潜移默化地培养众人存仁取义的性子和看待事物的大局观。
午后学习兵法韬略,再辅以山川地理,培养领军才能。而后拿出实际战役,详细分拆,再让众人参与进来,挥兵相战,奠定大将资本。学成之后,再领众弟子在日落下练拳,培元固本。
张三丰望着床上睡得横竖交叉,满足不已的徒弟们,欣慰地回屋睡去了。
张三丰这套自己总结出来的授业之法,再加上朱重八等人分外珍惜这来之不易的学习机会,勤勉刻苦,认真钻研。
造就了历史上唯一一位农民皇帝和明朝第一名将,大明众多开国元勋。
然而现在所有人都只敢在梦中幻想一下,因为前路不知道有多少磨难等着他们。
第二天,正午过后。众人起身开始准备学习兵法韬略,山川地势。
“今天我们讲东汉末年曹袁官渡之战。”张三丰指着墙上,他自己画的一副简易地图。
“对于官渡之战,诸葛武侯曾在《隆中对》提到:曹操比于袁绍,则名微而众寡。然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。的确,官渡之战时。袁绍麾下精兵十万,战马数万匹,部下人才济济,大将如云。再看曹操才两万主力,战马不足五千。而且曹操的部下都以为袁绍兵力强盛,人强马壮,不可力敌。然而曹操力排众议,独见慧眼指出袁绍志大才疏,胆略不足,刻薄寡恩,刚愎自用,兵马虽然众多他不一定指挥得当,部下骄纵自以为是,不一定对袁绍的将令唯令是从。决定于官渡与袁绍决一死战。最终大败袁绍,奠定统一中原北方的基础。”张三丰侃侃而谈:“你们说说,曹操为何能取胜。”
“师傅,我觉得曹操取胜的原因是能接纳能人之言,礼贤下士。取得最终的胜利,这全在于用人之道。”朱重八率先抢答。
张三丰捋了一捋花白的胡子笑着说道:“仔细说说。”
“曹操在战事初期处於于势,当中全赖三人为曹
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