“什么问题?你先说说看。”兰尼斯特教授口中说着,同时看了眼时间。
有了珀西昨天的“循循教诲”,阿诺德谨记不能暴露自己的“贪大求全”。
于是他稍微在心里组织了一下语言,才缓缓说道:“就是关于漂浮类的魔法,我在图书馆的书上看见飘浮咒有很多的变体,很感兴趣,但是精力有限并不能每个都去研究,我想从中选一个来学习。”
兰尼斯特教授闻言,愣了愣,下意识地反问:“飘浮咒的变体?这个问题你难道不应该去问弗立维教授吗,亚当斯先生?”接着他又带着点规劝地说,“我想弗立维教授一定会建议你先把飘浮咒掌握好,再去研究那些变体魔法。”
正因为这样,我才不好去问弗立维教授啊!
心里哀嚎一声,阿诺德面色不变,继续说道:“我是这样想的,教授你不是说你喜欢四处游历吗?那这么多年下来、那么多地方走过,教授你的经历、经验肯定都非常丰富。
所以我就想问问,那些飘浮咒的变体魔法里面,教授你觉得我应该选择哪一个?”
听听,听听,为了在藏拙的同时从兰尼斯特教授那儿学上一手,阿诺德这是连语言艺术都用上了……
不问教授会什么,也不说自己想学啥,总之就一个意思——您那么厉害,看着随便教我点儿就行。
简称,拍马屁。
阿诺德的话术果然管用,稍微沉吟了一下,兰尼斯特教授还是给出了自己的意见:“唔……让我给建议的话,我认为你可以试试僵尸飘行。”
阿诺德紧跟着追问:“僵尸飘行?为什么?”
兰尼斯特教授解释道:“因为据我所知飘浮咒的大部分变体魔法都只能控制死物,就像发明飘浮咒的加勒斯·霍巴特一样,他以为自己飞起来了,但其实飞起来的只是他的衣服而已。
但僵尸飘行不一样,这个魔法可以让人体缓慢飘浮在半空,包括还活着的人。”
阿诺德点点头,随后提出请求:“那教授你会这个魔法吗?能不能教给我?”
“很遗憾,不行……”兰尼斯特教授轻轻摇头,正当阿诺德脸色骤然垮下去时,他又接着说,“我很乐意教你,不过现在快到上课时间了,下课之后你来我办公室我们再接着说吧。”
阿诺德也是被他这个转折弄得没脾气……但也是因为兰尼斯特教授的提醒,他才惊觉自己先前在火花咒上耽搁的时间太多了,这会儿已经快到第二节课的上课时间了。
今天的第二节课是……宾斯教授的魔法史,阿诺德想起这个课就有些无力吐槽,有心不想去,但人家兰尼斯特教授自己也有课要上,甚至一些学生这会儿都已经陆续进入教室了。
无奈,阿诺德只好跟兰尼斯特教授约好一会儿去办公室找他请教,然后匆匆赶往魔法史课的教室。
这次的魔法史课,阿诺德甚至都没指望哪个小伙伴做笔记了,大家该打瞌睡打瞌睡,该做别的做别的。
他自己当然也是。
没有答题加分,也没有做笔记,甚至都没有听讲。
什么怪人尤里克、恶魔埃默里克之类的,能比我的那些飘浮类魔法有趣?
光头尤里还差不多……
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